Educar significa formar creadores

Algunos de nuestros periodicos de circulacion nacional cuentan con su columna sobre el ajedrez. Podrian ser ms claro esta, pero quiero mencionar una que me ha llamado la atencion ultimamente, es la columna de Javier Vargas Pereira profesor y periodista chileno especializado en ajedrez y que escribe los domingos en el periodico El Universal. Incluyo el texto completo de su ultimo aporte porque me parece muy interesante.

El ajedrez es un juego de inteligencia que fomenta, libera y ejercita la creatividad de los niños y jóvenes que lo practican. El Gran Maestro David Bronstein dijo: “Se considera que los requisitos para la creatividad en ajedrez son la lógica, el cálculo preciso de variantes y la técnica… Hay, sin embargo, un cuarto componente, quizás el más atractivo, aunque a menudo olvidado. Me refiero a la intuición, o si se prefiere, a la imaginación”. El desarrollo de la creatividad no es sólo fuente de jugadas y combinaciones brillantes ante el tablero, sino también de un óptimo rendimiento en los estudios. Así lo prueban, sin excepción, todos los estudios realizados tanto en México como en muchos otros países del orbe.
Octavio Paz, en Corriente alterna, dijo: “Toda creación es juego”. En general, los ajedrecistas creativos buscan movimientos originales, novedosos y diferentes a los que establece la teoría. Para el maestro Alexander Kotov, “la creatividad es el camino que conduce a los más altos logros. Solamente el jugador que afronta la tarea de crear partidas con verdadero contenido puede llegar a la cumbre”.
El fomento de la creatividad se relaciona con la educación. El pedagogo Jean Piaget afirmó: “Para mí, la educación significa formar creadores, aun cuando las creaciones de una persona sean limitadas en comparación con otra. Hay que hacer inventores, innovadores, no conformistas”. Los buenos ajedrecistas suelen emplear todo su potencial creador en la formulación de planes estratégicos, secuencias y combinaciones, aun en posiciones pobres y restringidas.
La creatividad es parte de la condición humana, pero el sicoanalista Erik Fromm, en su libro Anatomía de la destructividad humana, advierte: “El individuo que no puede crear, quiere destruir… El único remedio para la destructividad compensadora es desarrollar en el hombre su potencial creador”. Para el escritor y ajedrecista mexicano Juan José Arreola, “el hombre tiene nostalgia de creación; no se conforma con vivir sino que también necesita crear.” Y el profesor J. P. Guilford afirmó: “La creatividad es educación en el sentido más completo, y es la clave para la solución de los problemas más apremiantes de la humanidad”.

Torneo distrital de ajedrez
Con la presencia de 676 competidores fue inaugurado este sábado el Torneo Distrital de Ajedrez. Organizan la Delegación Iztapalapa y la Asociación de Clubes de Ajedrez del DF. La ceremonia fue presidida por el director de Deportes de la demarcación, Javier Peralta Pérez, en representación de la jefa delegacional, Clara Brugada, y por Ibrahim Martínez Salomón, presidente de la Asociación.
Partida de la primera ronda. Las negras capitalizan las imprecisiones del rival, acorralan al monarca blanco y le dan jaque mate.
Blancas: Daniel Buenrostro Zavala (delegación Gustavo A. Madero.)
Negras: Luis Enrique Rodríguez Barragán (delegación Coyoacán)
México DF, enero 8 del 2011
Defensa Pirc
1. e4 d6 2. d4 Cf6 3. Ad3 g6 4. c4 Ag7 5. Cc3 0-0 6. f4 Cc6 7. Ae3 Cg4 8. De2 Cxd4 9. Axd4 Axd4 10. Ch3 c5 11. 0-0-0 Da5 12. Cd5 Te8 13. a3 h5 14. f5 e6 15. fxe6 Axe6 16. Cf4 Ad7 17. Cd5 Ac6 18. Dc2 Axd5 19. exd5 Ce3 20. Db1 Cxd1 21. Txd1 Ae3+ 22. Rc2 Da4+ 23. b3 Dxa3 24. Rc3 Db4+ 25. Rb2 Ad4+ 26. Ra2 Da5, jaque mate 0-1